品茶道，悟教育龙背上的破鞋，甘苦无忧；同文化，和心志，初心不忘-宝城名班主任工作室

孟夏四月德赫文，天也朗清，风亦和畅。宝安体育馆之“兰亭”——曲水流觞明末枭雄。宝城小学名班主任工作室一行二十余人来此雅座，可谓群贤毕至。围坐品茶，畅叙幽情。虽无崇山峻岭艾薇薇，却有茂林修竹，清流微波间茶韵飘香，诗韵幽情。


一曲《梅花三弄》豁然清朗了时空，宝安国乐协会副会长杜晴亭抚弄曼妙之手，将曲子演绎得出神入化隐侠传奇，令观众伸颈侧目，好不愉悦。仿佛宇宙之大，近在咫尺之间。天地清风，瑞雪飘洒，明月追风，水润云开。好一个清雅的开杜宜骏场！


吕继斌主任穿针引线般的主持语行云流水般贯穿在会场之中，那份恬淡、从容、历练，令人咋舌。仿佛这不是一场主持，一次家常又太粘腻，一回闲聊又太放度，茶味与文化味，教育心与长者情，糅杂得恰到好处。


先是两位资深班主任将教育故事巧妙植入空间。
蔡淑莲老师笔墨间渐渐清晰起来的“小正”，从一个“定时炸弹”式的人物逐渐幻化为班级的“板长”，言笑晏晏间曹吉利，孩子仿佛就应该是这样被“宠”着成长起来的，仿佛就应该带着这种殊遇继续不断地向上生长的。他的用武之地摒弃了他一切的曾经的“不正常”，成了大家交口称赞的英雄混沌圣人。这其中隐藏的力量看似无形，却是班主任的爱心使然！


邱本芳老师则将“深沉”演绎得那么诗意隽永庶女生存札记。“我要你坐正，勿箕踞天目山天气太木人道，我要你站稳，勿跛倚……一切都因为，我爱你！”不喧嚣，不矫饰，这种“毕淑敏”式的坦白，诠释了教师之爱的深沉悠远。“我要你背很多枯燥的经典，佶屈聱牙的诗文乌兰托亚，我也试着植入一些有趣的元素……”是的，教师之爱似乎和父母之爱一样，有痛，有思，并非一帆风顺，并非没有矛盾，并非人人领会，并非昭然若揭，它隐含在教师的拳拳之心中，隐含在班主任凝重的话语间！

两位资深班主任的演说为这次聚会铺就了厚重的底色。接下来，是三个名班主任工作室成员长达二十分钟的短聚。时间太短，不足以表达大家的心愿，成员们畅叙幽怀，主持人将这些思想充分记录，并形成了口头计划书。

工作室主持人发言的时候，王成友老师传达了工作室成员的心愿——致力于打造读书写作为内核的班主任团队。丰盈内心，需要读书，开阔眼界，需要读书，沉静内心，需要读书，强大自我，需要读书……将读书纳入班主任成长的必修科目，显然是一剂良药。王成友老师还指出，希望工作室成为年轻班主任倾诉、分享，生成智慧、强大内心的“温室”。李柳红老师就自己专攻的“正面教育”课程体系纳入三年授课目标，要让成员们在科学课程体系的引领下不断成长。刘晓霞老师则对工作室的成员分工、制度建设做了详细布置张承禹。针对低年级班主任工作特点，提出了“故事育人”的理念，提出少一些说教，多一些引领，多一些熏陶和感化，这一思想赢得了成员们的一致赞赏。


黄健华副校长在总结发言时说：“之所以选择茶悦世界兰亭馆，就是要让老师们在品茶的过程中悟茶道，悟教育真谛杨小年升官记。大家都知道，茶的制作过程有采摘、摊放、杀青、理条、造型、烘干、保存，这么多工序，我们的教育也同样是一个复杂工程，品茶道、悟师道一脉相承，甘苦人生自在其中奇幻孽缘。我们开场的《梅花三弄》无敌宝体，也是古代文人追求的一种人生境界，梅花经历风雪，依然保持浩然气节，我们为师苏笠汶，同样要在纷繁复杂的教育中朱紫汶，不断净化心灵，修养气质……”一席话将此次曲水流觞的意蕴再次提升。


孟夏四月，天朗风清，有茶韵飘香，更有梅花三弄，一群热爱教育的人，在茶韵里修行，在梅花间砥砺。

宝城小学简介
深圳市宝城小学创建于1984年，是宝安区教育局创办的第一所直属小学苏志变。校园占地面积16443平方米，建筑面积13541平方米。校园布局合理，环境优雅，付瑞亭绿化率95.4%。全校现有35个教学班吴文刚，在校师生员工近2000人。
学校经过32年的发展游牧战神，先后被评为全国文明礼仪教育示范基地、全国优秀传统文化艺术传承学校、广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省红领巾示范学校、广东省书香校园、广东省巾帼文明示范岗、广东省中小学教师培训基地、深圳市依法治校示范校、深圳市阳光体育校园、深圳市安全文明学校、深圳市办学先进单位、宝安区首批优质化学校、宝安区首批优质化、家长教师培训双优学校，并两次荣获深圳市办学效益奖。

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