值得回味的教育，具有温度的评估/第一次参加办学水平评估的那些事儿-福教督评
4月17日，春天的笑脸还在绽放，等不及了的夏天却悄然登场。我的心情也和夏天一样，兴奋，又有些紧张，因为今天是我第一次去评估白心上人。我的第一次评估献给了淘金山小学。
一进学校，美丽的校园就吸引了我。学校位于布心山的山脚下，紧邻深圳水库和美丽的东湖，让我一下子就想到了海子的诗：我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
这么美的校园有什么秘密等着我们去发现呢？在这个背山面水的学校里有没有教育的"真金"呢？好期待啊！
评估的第一步：学习培训，明确要求，分配任务
感谢赵青木副组长高效率的培训。清晰的条理，精炼的语言，有力的手势，强大的气场，让我很快明白了自己该做什么和怎么去做。其中，“要有生动典型的案例，要有准确确凿的数据”这句话深深地印在了我的心里。学校是由一个个生命组成的一个磁场，评估不是一个模板，不是要去套个模式，而是寻找每一个生命的亮点。
评估的第二步：多方采集信息
忙碌的工作开始了。 听课是评估的核心工作之一，因为师生平时的付出都会在课堂上展示得一览无余。除了师生精彩的表现，我们还用督学的慧眼观察到一些细节女皇选夫，如每个教室里都张贴着一张“我与老师的约定”，以学生的口吻来写，很接地气，没有高大上的语言，却很暖心。读着这可爱的约定，仿佛看见一个调皮的孩子在听老师的谆谆教诲之后，表达自己的改错决心呢川岛永嗣！
访谈，好重要啊！每个人都站在自己所在的指标组的角度提出问题，采集真是而有效的信息。学校的真实状态就在看、访、谈、问、查中慢慢呈现。
实地观察，也是督学采集信息的重要方法虞娅囡。正对校门的一面墙上，镌刻着学校的核心理念“创造值得终生回味的童年生活”，我们仿佛看到一个充满了正能量的团队带领着一群追梦的人为此不懈努力，敬佩之情油然而生!我敬佩热爱自己工作的人，喜欢有爱又宽容的人!
学校的办学目标是四个"园"——“家园、学园、乐园、殿园”。为了落实这"四园"，校长带领团队殚精竭虑，从顶层设计到课程体系，从灵动课堂到十大活动傲剑蛮荒，每一个项目都凝结着他们对教育的情怀和对学生的热爱。 学校的校训写得好，“淘出精彩，点亮人生”，很切合学校实际啊！学生在学校里学习的内容丰富御战僵尸，活动精彩纷呈，他们都不舍得回家，很羡慕这些幸福的孩子们!
学校环境文化雅致、精致、有品质，教学楼鲜花盛开，楼梯间充满传统文化气息伊天照，阅读墙很有趣味，涂鸦墙充满童趣。不同的"书"字的写法无声地告诉我们这所学校一定与“国学”有关。
学校的书吧尤其值得一提，校园内的阅读柜整整齐齐，各种形式的书吧随处可见，书柜、书凳的设计都考虑到了学生的实际情况，书柜不高，凳子矮矮，书就在触手可及处，童心世界就在举手投足间，值得点赞!孩子们和小伙伴一起阅读，好开心啊小芝风花！在书吧里，我讲故事给你听，你讲故事给我听超级功德系统，好温馨，好温暖！
学校社团丰富多彩，45个校本课程让每个学生都兴趣盎然，舍不得下课。吟诵社团有滋有味，传统经典在吟诵中走进我们的心；木艺社团我非常喜欢，动手又动脑，作品完成后超有成就感啊！
我们还欣赏了“校园阳光舞蹈”，敬业的老师把动听的儿歌串起来，配上动作；把要求背诵的古诗连起来，配上古乐曲。两部分合起来，学生跳起来净空法师讲，构成了学校一道独特的风景。
评估的第三步：信息的汇总、提炼、写作
这一步是最困难的一个过程。在大量的信息中，要具备一双火眼金睛，提炼有用的信息，准确地发现学校办学的亮点，洞察存在的问题。我是新手，可是我的团队好专业啊!从他们身上学习到了很多鄯怎么读，感谢!尤其是不怕问题，敢于真实说出问题，并进行分析。每天在汇总的时候，火花四射，不断碰撞。天色渐晚，余晖落下，可是我们仿佛都忘记了时间的存在，直到问题解决了才能去吃饭。我从内心感叹：做督学，真的不容易dnf淘气虎啊！
夜深了，可是每个评估人员房间的灯都亮着。每个人都需要把白天的所有信息进行汇总，思考。评价一个人不容易，评价一所学校就更不容易了。自己身在学校，就知办学的不容易，将心比心，就要对自己的评价语负责。
在下笔之前，我告诉自己，要像热爱自己的学校去热爱评估的学校，站在评估学校的角度想想，学校希望我们发现的亮点并为此付出努力的是什么骆莉娜，学校希望从那些角度去获得评价，学校困惑的是什么，希望在哪些方面得到指导姬流觞，有哪些方面需要切实的帮助。
想到这里，纠结的脑袋一下子豁然开朗。我打开电脑葆婴有限公司，好像在给自己学校写总结一样写了起来。白天的一幕幕在我脑海飞过，文字也如流水一般在屏幕上流淌。写完了，猛然警醒，这是严肃的评估，这样感性的写报告行吗?
评估的第四步：报告审核 每个小组汇报，大家一起听，一起提意见；再写，再听；再写，再听.....如此反复。还好闰猹抄，我的行文风格没有被否定。
评估的第五步：评估反馈
评估意见反馈会是对评估组几天劳动的检验。兰雨霖组长和三位指标组长反馈的意见贴切、中肯，改进措施具体，得到了学校的肯定。校长表示完全同意评估组的意见汪浔芳，真好啊！
再见，美丽的淘金山！再见，第一次评估！累，但快乐着，收获着。因为看见孩子们的快乐而快乐，看见老师们的快乐而快乐；因为参与了整个过程而收获，因为跟着各位专家学习而收获！做一个有爱心、有温度的人，这对于学校，对于自己多么重要，又多么有意义啊！教育的诗和远方不在天边，就在身边.....
本文作者亲身体验学生的校本课
原创作者：福田区教科院附小 姚红霞
编 辑：Qing
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